Didattica

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di Andrea Barabino Le recenti iniziative di riordino dei cicli della secondaria superiore hanno inevitabilmente costretto il Liceo Classico a un...

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La grammatica dell’utopia: sogni utopici antichi e distopie del presente

Il percorso didattico qui proposto è nato da una sollecitazione dell'Osservatorio permanente sull'Antico dell'Università di Pavia che...

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La dislessia nella riflessione dei docenti di latino e greco: esperienze a confronto

Se si considera che la lettura di testi in latino e in greco rappresenta e ha rappresentato per generazioni di studenti una sfida intellettuale...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />Il tema della vista nelle <em>Baccanti</em> di Euripide

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
Il tema della vista nelle Baccanti di Euripide

Il presente percorso didattico si propone come commento e approfondimento sul tema della vista nelle Baccanti, tragedia inserita nel programma di...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />«Beato chi conosce i misteri degli dèi...» (Eur. <em>Bacch.</em> 73 s., 80-82)

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
«Beato chi conosce i misteri degli dèi...» (Eur. Bacch. 73 s., 80-82)

Nel presente lavoro si espongono le strutture portanti di una lezione (intermedia) della durata di due ore sulla parodo delle Baccanti di Euripide,...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />Il fine giustifica i mezzi? Per una rilettura di un passo del <em>Filottete</em> di Sofocle (vv. 77-120)

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
Il fine giustifica i mezzi? Per una rilettura di un passo del Filottete di Sofocle (vv. 77-120)

La presente proposta di lezione, della durata di due ore, è dedicata alla lettura in greco e all’analisi testuale di un passo del...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />Il mito di Elettra nel teatro tragico. La “nuova” Elettra di Sofocle

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
Il mito di Elettra nel teatro tragico. La “nuova” Elettra di Sofocle

La presente proposta didattica, destinata ad un secondo liceo classico (IV anno), si inserisce all’interno di un percorso di approfondimento...

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Verso Atene: questione di metodo<br />Riflessioni sulla didattica ginnasiale delle lingue classiche

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Verso Atene: questione di metodo
Riflessioni sulla didattica ginnasiale delle lingue classiche

L’insegnamento liceale delle lingue antiche e moderne si svolge tradizionalmente a partire da prospettive teoriche assai diverse. Quali le...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />Il rovesciamento come principio strutturale dell’<em>Edipo re</em>

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
Il rovesciamento come principio strutturale dell’Edipo re

La lezione è destinata ad una classe III liceo classico all’interno del programma di lettura in lingua originale e in traduzione...

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Il teatro greco: esperienze da un TFA<br />Una proposta di lettura dell’<em>Antigone</em> di Sofocle

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Il teatro greco: esperienze da un TFA
Una proposta di lettura dell’Antigone di Sofocle

La lezione propone una scelta antologica di brani per la traduzione del testo in una classe del quinto anno del liceo. Il saggio rappresenta quindi...

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