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MediaClassica

Un portale per la didattica delle lingue classiche realizzato in collaborazione con l’Università di Genova – Dipartimento di Antichità, Filosofia e Storia (DAFIST)

Percorsi, approfondimenti, sperimentazioni, ma anche lezioni tradizionali ed esercizi di verifica, sia per il Latino sia per il Greco.

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Uomini e dei nel teatro di Euripide

    La presente proposta didattica, incentrata sul rapporto tra uomini e divinità nel teatro di Euripide, è destinata a un II liceo classico (IV anno). All’interno del programma di letteratura greca, si ipotizza di dedicare circa sei ore alla trattazione di questo autore del teatro greco e di affrontare la tematica religiosa qui in oggetto in una lezione conclusiva di un’ora. (di Giorgia Parlato)

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Il rovesciamento di alcune caratteristiche tragiche nell’Alcesti di Euripide (747-802)

    La lezione è indirizzata ad una classe di III Liceo Classico che abbia già affrontato lo studio della tragedia, di Euripide, delle sue opere, della commedia nel quarto anno di scuola e abbia letto, tradotto e commentato un nutrito numero di versi dell’Alcesti nel corso del quinto anno, oltre ad aver già affrontato la lettura della tragedia stessa, per intero, in traduzione italiana. (di Andrea Megna)

In Vetrina

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    L’essenza del tragico. Percorsi didattici sul teatro greco antico (parte I)

    Nell’anno scolastico e accademico 2012-2013, all’interno di un percorso di Tirocinio Formativo attivo (TFA) presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”, nell’ambito delle lezioni di “Didattica della lingua e letteratura greca”, tenute dal Professor Emanuele Dettori, ho avuto, in qualità di tutor coordinatore di un gruppo di giovani tirocinanti, l’opportunità di seguire, sotto la supervisione del docente titolare, alcuni laboratori di didattica del teatro greco antico. (di Cristiano Scagliarini)
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  • MediaClassica su Facebook

    Ogni giorno notizie riguardanti le mostre d’arte, le scoperte archeologiche, la storia antica e l’insegnamento delle lettere classiche, aggiornamenti sulle nostre pubblicazioni e sugli incontri di formazione, scambi di idee e citazioni letterarie.
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  • La parola ai fondatori

    Nell'ambito del progetto Startup Generation, vi presentiamo l'ultima intervista ai ragazzi di Maieutical Labs, che hanno realizzato l'ambiente Clouschooling e i singoli tutor: Loescher è stata la prima casa editrice a credere e scommettere su di loro.
    vai al video

  • Il piacere della traduzione: uno studente interpreta il Carpe diem

    di Giulio Imberciadori
    In questo contributo, uno studente del Liceo Classico “Cristoforo Colombo” di Genova (Classe V D) propone un’interpretazione della celebre Ode I, 11 di Orazio.
    La traduzione, oltre a curare la resa delle espressioni di maggiore complessità e ricchezza semantica, mira a ricreare il ritmo dell’asclepiadeo negli schemi metrici tipici della poesia italiana.
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  • Hermes

    Hermes è il tutor online che segue lo studente passo passo nell'analisi e nella traduzione dei testi greci: lo aiuta a lavorare con metodo e a costruire le sue competenze.
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  • I Greci a Torino. Storie di collezionismo epigrafico

    L'esposizione, della serie "Museo in passerella", propone all’attenzione del pubblico le articolate vicende del collezionismo epigrafico greco in Piemonte, illustrate da reperti raccolti da colti eruditi fin dal XVI secolo e confluiti nelle collezioni dei Savoia o di altri importanti istituti museali piemontesi. Al Museo di Antichità di Torino fino al 26 ottobre 2014.
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  • Sulle orme di Eracle

    Quattro prestigiosi musei si sono riuniti per narrare Eracle, una delle figure più note della mitologia classica e che ha avuto una fortuna duratura nelle Arti sino ai giorni nostri. Un’occasione preziosa per riflettere, da diversi punti di vista, archeologico e storico-artistico, sulla modernità di un eroe greco che ha attraversato diverse culture tra Oriente e Occidente. Fino al 9 novembre 2014, a Roma e Orvieto.
    per saperne di più

  • Parole in libertà – Partecipa al gioco!

    a cura della Redazione di MediaClassica
    Leggendo testi in greco o semplicemente sfogliando il vocabolario Greco-Italiano vi sarà certo capitato di imbattervi in parole curiose, per forma o significato: composti interminabili della commedia antica, bizzarri accostamenti fonetici, voci pruriginose o apertamente oscene, termini culinari e quant’altro.
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  • Introduzione all’epigrafia latina

    di Francesca Razzetti
    Questo lavoro nasce da un interesse personale per l’epigrafia, cui l’Autrice si è appassionata durante gli studi universitari, ma che non ha potuto coltivare all’epoca; successivamente, da insegnante, ha potuto porvi parzialmente rimedio studiando e approfondendo la materia da autodidatta: sono state così elaborate per gli alunni una serie di lezioni che, variamente rimaneggiate, ora confluiscono in questo contributo.
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  • Accessibilità – Progetto Leggere. Le lingue classiche per ipovedenti e non vedenti

    a cura della Redazione di MediaClassica
    Il “Progetto Leggere” nasce dall’esigenza di permettere a persone diversamente abili, soprattutto ipovedenti e non vedenti, attraverso l’uso di strumentazioni informatiche adeguate alle loro esigenze (quali screen-readers e sintesi vocali), di partecipare pienamente alle attività di apprendimento e insegnamento che si svolgono nell’università e nella scuola, per quanto riguarda le lingue classiche Greco e Latino.
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  • Cicero

    Cicero è un tutor online per l’analisi e la traduzione del testo latino: aiuta lo studente a costruire le sue competenze e permette al docente di valutare l’intero processo di apprendimento.
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Uno sguardo a...


  • LintresVersioni latine per il triennio
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