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MediaClassica

Un portale per la didattica delle lingue classiche realizzato in collaborazione con l’Università di Genova – Dipartimento di Antichità, Filosofia e Storia (DAFIST)

Percorsi, approfondimenti, sperimentazioni, ma anche lezioni tradizionali ed esercizi di verifica, sia per il Latino sia per il Greco.

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Il mito di Elettra nel teatro tragico. La “nuova” Elettra di Sofocle

    La presente proposta didattica, destinata ad un secondo liceo classico (IV anno), si inserisce all’interno di un percorso di approfondimento sul teatro tragico, relativo al mito di Elettra: esso prevede la lettura di versi scelti dalle Coefore di Eschilo, dall’Elettra di Sofocle e dall’Elettra di Euripide. Si ipotizza di riservare alla presentazione di questo percorso tematico un totale di dodici ore, articolate in sei lezioni (ciascuna di due ore). Il percorso è presentato alla classe in parallelo con lo studio del teatro tragico, al fine di far cogliere le relazioni di ogni testo col contesto storico, culturale e letterario. (di Stefania Adiletta)

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Il fine giustifica i mezzi? Per una rilettura di un passo del Filottete di Sofocle (vv. 77-120)

    La presente proposta di lezione, della durata di due ore, è dedicata alla lettura in greco e all’analisi testuale di un passo del Filottete tratto dal prologo (versi 77-120). Essa potrebbe essere inserita come lezione intermedia in un percorso di letteratura greca sul teatro di Sofocle, nel penultimo anno di liceo classico. Dopo la trattazione delle caratteristiche generali del teatro sofocleo, un focus testuale puntuale e approfondito come quello qui proposto potrebbe dare infatti un saggio della complessità e profondità di un testo tragico, da cui emergono inoltre elementi di particolare spessore per la comprensione della drammaturgia dell’autore e del clima culturale in cui le sue opere vennero composte e fruite. (di Eleonora Fortunato)

In Vetrina

  • La parola ai fondatori

    Nell'ambito del progetto Startup Generation, vi presentiamo l'ultima intervista ai ragazzi di Maieutical Labs, che hanno realizzato l'ambiente Clouschooling e i singoli tutor: Loescher è stata la prima casa editrice a credere e scommettere su di loro.
    vai al video

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    L’essenza del tragico. Percorsi didattici sul teatro greco antico (parte II)

    Proseguendo la riflessione sul teatro greco, dopo la domanda affrontata nel precedente intervento introduttivo su chi siano i destinatari dell’attività didattica, occorre porsi quella sul DOVE: quale spazio può trovare un percorso di studi sul teatro ateniese del V secolo nella nuova scuola delle competenze? Studiare una tragedia greca rende gli studenti più competenti? (di Cristiano Scagliarini)
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  • CLIL di latino e greco? Risponde il prof. Montanari

    Aprendo un canale di comunicazione con gli insegnanti attraverso il portale CLIL, ci saremmo aspettati qualche “sorpresa”, ma forse non di arrivare a tanto: «Perché non fare CLIL di latino e greco, per esempio insegnando la cultura e la storia delle letterature classiche in inglese?» ci ha chiesto un’insegnante. Abbiamo prontamente girato la domanda al prof. Franco Montanari.
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  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    L’essenza del tragico. Percorsi didattici sul teatro greco antico (parte I)

    Nell’anno scolastico e accademico 2012-2013, all’interno di un percorso di Tirocinio Formativo attivo (TFA) presso l’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”, nell’ambito delle lezioni di “Didattica della lingua e letteratura greca”, tenute dal Professor Emanuele Dettori, ho avuto, in qualità di tutor coordinatore di un gruppo di giovani tirocinanti, l’opportunità di seguire, sotto la supervisione del docente titolare, alcuni laboratori di didattica del teatro greco antico. (di Cristiano Scagliarini)
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  • Introduzione all’epigrafia latina

    di Francesca Razzetti
    Questo lavoro nasce da un interesse personale per l’epigrafia, cui l’Autrice si è appassionata durante gli studi universitari, ma che non ha potuto coltivare all’epoca; successivamente, da insegnante, ha potuto porvi parzialmente rimedio studiando e approfondendo la materia da autodidatta: sono state così elaborate per gli alunni una serie di lezioni che, variamente rimaneggiate, ora confluiscono in questo contributo.
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  • Accessibilità – Progetto Leggere. Le lingue classiche per ipovedenti e non vedenti

    a cura della Redazione di MediaClassica
    Il “Progetto Leggere” nasce dall’esigenza di permettere a persone diversamente abili, soprattutto ipovedenti e non vedenti, attraverso l’uso di strumentazioni informatiche adeguate alle loro esigenze (quali screen-readers e sintesi vocali), di partecipare pienamente alle attività di apprendimento e insegnamento che si svolgono nell’università e nella scuola, per quanto riguarda le lingue classiche Greco e Latino.
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  • Cicero

    Cicero è un tutor online per l’analisi e la traduzione del testo latino: aiuta lo studente a costruire le sue competenze e permette al docente di valutare l’intero processo di apprendimento.
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  • Incontri con gli antichi - VII edizione

    Parte a gennaio 2015 la settima edizione degli "Incontri con gli Antichi": un ciclo di incontri, organizzato dalla Delegazione Torinese dell'Associazione Italiana di Cultura Classica, che si terranno presso la Sala Congressi della Banca Intesa San Paolo di Torino. Prima di ogni incontro, un piacevole intrattenimento musicale a cura del "duo Augusto".
    per saperne di più

  • Novità 2015

    Il catalogo Loescher si arricchisce di importanti titoli per la Scuola secondaria di primo e di secondo grado e amplia i corsi con materiali dedicati al CLIL, alle competenze e agli strumenti compensativi. Tutte le novità sono Multilibro.
    Scopri le novità!

  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Il rovesciamento di alcune caratteristiche tragiche nell’Alcesti di Euripide (747-802)

    La lezione è indirizzata ad una classe di III Liceo Classico che abbia già affrontato lo studio della tragedia, di Euripide, delle sue opere, della commedia nel quarto anno di scuola e abbia letto, tradotto e commentato un nutrito numero di versi dell’Alcesti nel corso del quinto anno, oltre ad aver già affrontato la lettura della tragedia stessa, per intero, in traduzione italiana. (di Andrea Megna)
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  • Il teatro greco: esperienze da un TFA
    Uomini e dei nel teatro di Euripide

    La presente proposta didattica, incentrata sul rapporto tra uomini e divinità nel teatro di Euripide, è destinata a un II liceo classico (IV anno). All’interno del programma di letteratura greca, si ipotizza di dedicare circa sei ore alla trattazione di questo autore del teatro greco e di affrontare la tematica religiosa qui in oggetto in una lezione conclusiva di un’ora. (di Giorgia Parlato)
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  • Parole in libertà – Partecipa al gioco!

    a cura della Redazione di MediaClassica
    Leggendo testi in greco o semplicemente sfogliando il vocabolario Greco-Italiano vi sarà certo capitato di imbattervi in parole curiose, per forma o significato: composti interminabili della commedia antica, bizzarri accostamenti fonetici, voci pruriginose o apertamente oscene, termini culinari e quant’altro.
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  • Il piacere della traduzione: uno studente interpreta il Carpe diem

    di Giulio Imberciadori
    In questo contributo, uno studente del Liceo Classico “Cristoforo Colombo” di Genova (Classe V D) propone un’interpretazione della celebre Ode I, 11 di Orazio.
    La traduzione, oltre a curare la resa delle espressioni di maggiore complessità e ricchezza semantica, mira a ricreare il ritmo dell’asclepiadeo negli schemi metrici tipici della poesia italiana.
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  • Hermes

    Hermes è il tutor online che segue lo studente passo passo nell'analisi e nella traduzione dei testi greci: lo aiuta a lavorare con metodo e a costruire le sue competenze.
    leggi tutto

Uno sguardo a...


  • IL – Vocabolario della lingua latina
    IL – Vocabolario

    della lingua latina

  • Tempus discendiFondamenti di grammatica ed esercizi per l'apprendimento della lingua latina
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  • Divum DomusLetteratura, lingua, autori latini
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  • LintresVersioni latine per il triennio
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  • TutorCorso di latino
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  • Romana ItineraPercorsi interdisciplinari su autori e temi della letteratura latina
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  • Ἑσπερία [Hesperìa]Grammatica descrittiva della lingua greca
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  • Loci ScriptorumAntologia modulare di autori latini
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  • Cicero Latin Tutor Un tutor online per l’analisi e la traduzione del testo latino
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  • Divum domusLetteratura, lingua, autori latini
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  • ChelidónesProposte di lavoro per il consolidamento e il ripasso estivo di greco
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    Proposte di lavoro per il consolidamento e il ripasso estivo di greco

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    della lingua greca

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  • Hellenikòn phrónemaVersioni di greco per il triennio con prove d’ingresso, materiali per l’eccellenza e schede di riepilogo grammaticale
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