Sintesi del contenuto

• Ripercorre l’evoluzione del sistema monetario romano dalla fine della Repubblica all’inizio dell’Impero, con particolare attenzione ai periodi Giulio-Claudio e Flavio.
• Analizza i cambiamenti nelle tipologie di monete (aureo, denario, sesterzio) e nei materiali (oro, argento, oricalco, rame), nonché le strategie economiche e propagandistiche degli imperatori.
• Include box di approfondimento su titolatura, iconografia e utilizzo della moneta come mezzo di comunicazione politica, con schede operative e spunti su attività di educazione civica e orientamento.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Sviluppare capacità di analisi di fonti materiali e di comprensione storica, confrontando testi specialistici e immagini numismatiche.
• Potenziare le competenze di interpretazione simbolica e di argomentazione scritta in ambito storico-umanistico.
• Allenare il pensiero critico attraverso attività interdisciplinari che promuovono la cittadinanza attiva e la consapevolezza dei valori pubblici trasmessi nella storia.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Utilizzare la scheda come supporto a lezioni di storia romana (latino, storia, educazione civica), con focus su analisi guidata di fonti materiali e discussione in classe.
• Impiegare esercizi, domande di riflessione e compiti di gruppo per preparare verifiche, ricerche, o attività di PCTO e orientamento.
• Sfruttare gli elaborati proposti (testo argomentativo, produzione digitale, simulazioni) per lo sviluppo di competenze trasversali (scrittura, presentazione, lavoro di gruppo).