Il teatro greco: esperienze da un TFA
L’essenza del tragico. Percorsi didattici sul teatro greco antico (parte II)
di Cristiano Scagliarini
Proseguendo la riflessione sul teatro greco, dopo la domanda affrontata nel precedente intervento introduttivo su chi siano i destinatari dell’attività didattica, occorre porsi quella sul DOVE: quale spazio può trovare un percorso di studi sul teatro ateniese del V secolo nella nuova scuola delle competenze? Studiare una tragedia greca rende gli studenti più competenti?